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□ 湖北日?qǐng)?bào)評(píng)論員 程曼詩(shī)

找出真問(wèn)題、真矛盾，才能精準(zhǔn)施治、靶向治療。

基層現(xiàn)實(shí)中，有一種現(xiàn)象：有的自認(rèn)為工作時(shí)間不短，是“老把式”，以致對(duì)新問(wèn)題反應(yīng)不敏銳，或找不到新問(wèn)題；有的習(xí)慣甚至滿足于看看材料、聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)，“鍵對(duì)鍵”替代了“面對(duì)面”，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的真問(wèn)題做不到心中有數(shù)；有的看起來(lái)是找到了問(wèn)題，但在群眾眼里，卻南轅北轍。凡此種種，都是在識(shí)別真問(wèn)題的初始關(guān)口出了“問(wèn)題”。

為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情形？原因有多種。從思想認(rèn)識(shí)這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”“總閘門(mén)”的角度說(shuō)，是價(jià)值立場(chǎng)出了問(wèn)題。分析起來(lái)，產(chǎn)生這些問(wèn)題的背后，或是從個(gè)體利益或局部利益出發(fā)，只在眼前的一畝三分地里找問(wèn)題；或是靠經(jīng)驗(yàn)主義辦事，“濤聲依舊”式應(yīng)對(duì)一切；或嫌麻煩、圖省事，怕難畏難，“螃蟹吃豆腐”，吃得不多、抓得很碎，頭緒不清、主次不明。

識(shí)別問(wèn)題這個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，相當(dāng)于第一?？圩泳涂弁崃?。識(shí)別出來(lái)假問(wèn)題，或者半真半假的問(wèn)題，解決問(wèn)題的行動(dòng)就會(huì)發(fā)生偏移，問(wèn)題解決的效果就會(huì)打折扣甚至荒腔走板。如果說(shuō)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是立靶子，那么解決問(wèn)題就是射箭矢，看得清、瞄得準(zhǔn)才能箭到靶落。不知道“靶子”在何方位、是高是低，一箭射出，哪有準(zhǔn)頭？

橫看成嶺側(cè)成峰，站的位置不同，視野就不同。識(shí)別真問(wèn)題的方法有很多，群眾立場(chǎng)則是價(jià)值出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。時(shí)代是出卷人，黨員干部是答卷人，人民是閱卷人?！伴喚砣恕钡纳矸輿Q定了發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、解決的問(wèn)題需要用群眾立場(chǎng)來(lái)衡量檢視，從群眾立場(chǎng)用好“問(wèn)題檢測(cè)儀”，檢出真問(wèn)題，解決真問(wèn)題，才能在“閱卷人”的筆下拿到高分、得到認(rèn)可。

一切發(fā)展都是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題中實(shí)現(xiàn)的。在捕捉問(wèn)題的第一環(huán)節(jié)就對(duì)接好群眾的態(tài)度和訴求，跟著問(wèn)題走、奔著問(wèn)題去，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，才能擁有一雙發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“火眼金睛”，才能擁有一身解決問(wèn)題的“鐵肩妙筆”。

關(guān)鍵詞： 解決問(wèn)題 火眼金睛 經(jīng)驗(yàn)主義 濤聲依舊