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興山特校落實(shí)一天一節(jié)體育課 引導(dǎo)殘障孩子強(qiáng)身健體向未來(lái)

2022-02-22 22:50:14    來(lái)源:荊楚網(wǎng)

荊楚網(wǎng)(湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng))訊(通訊員 胡平先)2月20日晚,北京冬奧會(huì)圓滿落幕。為進(jìn)一步弘揚(yáng)冬奧精神,激發(fā)全校師生的運(yùn)動(dòng)熱情,2月22日,興山特校操場(chǎng)上舉行豐富多彩的體育游戲。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,在老師和同伴熱烈的加油聲中,孩子們開(kāi)心地玩著“輪胎滾滾滾,一起向未來(lái)”“向前奔跑,跑向未來(lái)”等各種體育游戲。

孩子們開(kāi)心地玩著游戲。通訊員 供圖

在運(yùn)動(dòng)保健教師的指導(dǎo)下,孩子們一會(huì)兒獨(dú)立雙手扶住輪胎,兩眼望向前方,推動(dòng)輪胎隨著奔跑的腳步“一起向未來(lái)”。一會(huì)兒兩人合作,拉住拴著繩子的輪胎,奮力向前奔跑?!鞍?,我們贏了!”“太好玩兒了!”孩子們開(kāi)心的笑聲在校園上空回蕩?!半m然拖著輪胎奔跑有點(diǎn)累,還要和同學(xué)保持一致。但是我們?cè)跊_向終點(diǎn)的那一刻,特別自豪。感覺(jué)自己也像奧運(yùn)健兒一樣。”啟明班的小舉同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)。

輪胎滾滾滾,一起向未來(lái)。通訊員 供圖

既分管教學(xué)又兼職運(yùn)動(dòng)保健教學(xué)任務(wù)的李軍堂介紹,特殊學(xué)生的身心障礙程度、類型不同,運(yùn)動(dòng)能力和對(duì)他們的要求也不盡相同。落實(shí)一天一節(jié)體育課對(duì)殘障孩子的成長(zhǎng)特別有益。但是一節(jié)體育課既要面向全體學(xué)生,發(fā)展跑、跳、投等基本運(yùn)動(dòng)能力,也要兼顧具有特殊教育需求的中、重度殘障孩子,激發(fā)這部分孩子的運(yùn)動(dòng)意識(shí),逐步由易到難提高運(yùn)動(dòng)能力。開(kāi)學(xué)以來(lái),為了開(kāi)發(fā)適宜的體育課程,李老師一方面充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的籃球、乒乓球、跳繩等體育用品,創(chuàng)編“我打靶你躲閃”“幫小豬回家”等運(yùn)動(dòng)游戲,激發(fā)每個(gè)特殊孩子的運(yùn)動(dòng)熱情,培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)能力,還挖掘校園周邊教育資源,開(kāi)發(fā)適宜的體育課程,提供特色器材,引導(dǎo)孩子們強(qiáng)身健體,一起向未來(lái)。

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