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湖里區(qū)光華學(xué)校校區(qū)搬遷后 邁入“2.0時代”

2021-12-13 17:26:30    來源:廈門晚報

-孩子們在校園里快樂成長。

-光華學(xué)校創(chuàng)辦人王邦會(右)和校長唐建生(左)。

-學(xué)生在開放式陽光書吧閱讀。

-新校區(qū)硬件軟件全面升級,校風(fēng)學(xué)風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍等都穩(wěn)步提升。

廈門網(wǎng)訊(廈門晚報記者 郭文娟 圖/記者 劉東華)廈門市湖里區(qū)光華學(xué)校教學(xué)樓的外墻上寫著八個大字“日月光華,自強不息”。這是這所學(xué)校創(chuàng)辦18年來秉承的辦學(xué)理念,也是其創(chuàng)辦者王邦會拼搏人生路的真實寫照。

1994年,27歲的王邦會離開安徽老家,南下來到廈門打拼創(chuàng)業(yè)。一番闖蕩后,他將人生事業(yè)定位在進城務(wù)工人員隨遷子女教育事業(yè)上。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼又一個27年過去了。近日,站在光華學(xué)校嶄新的校園里,王邦會感慨萬千。

2003年創(chuàng)辦的光華學(xué)校是湖里區(qū)第一所啟動校區(qū)搬遷的民辦校,因蔡塘古地石拆遷,該校在2019年秋季搬到高崎工業(yè)園。此次搬遷堪稱“變形記”,光華學(xué)校硬軟件都立體升級,辦學(xué)條件、校園文化大大提升,學(xué)校也由此開始邁入內(nèi)外兼修的“2.0時代”。

搬入新校區(qū)

投入2000多萬元改造校舍

規(guī)劃參照公辦校最新標準

創(chuàng)辦光華學(xué)校之前,王邦會在廈門辦過幾所民辦校。

本世紀初,伴隨著廈門經(jīng)濟特區(qū)發(fā)展,大量進城務(wù)工人員涌入廈門,他們的子女有著迫切的就學(xué)需求。

王邦會是安徽壽縣人,這個地方有辦教育的傳統(tǒng)。在江浙滬一帶,很多民辦學(xué)校都是壽縣人辦的??吹竭@些孩子,王邦會回想起自己從老家來到廈門后,睡過車站、打過零工,也曾病急無錢就醫(yī)……受盡了生活的苦,他深感文化知識對一個人的重要性。于是,他毅然決然把從企業(yè)賺來的“第一桶金”投入到民辦教育中。

2003年,光華學(xué)校在古地石開辦招生。十多年來,學(xué)校不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。

2019年,全市教育大會提出要舉全市之力建設(shè)廈門現(xiàn)代化教育強市。湖里區(qū)出臺文件鼓勵社會力量舉辦優(yōu)質(zhì)普惠學(xué)校,率先在全市提出可以利用廠房、辦公用房等改造學(xué)校。為了給師生們更好的校園環(huán)境,王邦會決定把學(xué)校搬到高崎工業(yè)園,并投入2000多萬元用于校園改造。

光華學(xué)校是湖里區(qū)第一所改善辦學(xué)條件搬遷的普惠民辦校。學(xué)校面臨的最棘手問題,就是要如何按標準化學(xué)校的要求進行改造。湖里區(qū)政府協(xié)調(diào)相關(guān)部門,特別是區(qū)教育局和區(qū)建設(shè)局派了多名專業(yè)人員定期到現(xiàn)場指導(dǎo),從設(shè)計到施工,硬件設(shè)施與時俱進,整體規(guī)劃參照公辦學(xué)校最新的標準,最終項目順利通過了驗收?!罢@么支持,我們沒有理由不把學(xué)校辦好!”王邦會說。

注入新活力

硬件軟件顯著改善

優(yōu)秀校長引領(lǐng)發(fā)展

搬到新校區(qū)后,光華學(xué)校的建筑面積從原來的2000平方米增加到近萬平方米。學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善,受到了家長的一致認可。

在新校區(qū),80平方米的教室寬敞明亮,設(shè)置了學(xué)習(xí)園地、圖書角、衛(wèi)生角等。各班都安裝了觸摸式一體機、空調(diào)、風(fēng)扇、護眼燈、監(jiān)控。每個教學(xué)樓層都有男女洗手間,走廊寬3米多,還配了直飲水機。學(xué)校大門安裝了人臉識別系統(tǒng),各樓層的消防安全門、配電室等都是按照最新標準建設(shè)。此外,開放式書吧、理化生實驗室、音樂室、舞蹈室等應(yīng)有盡有。學(xué)校還計劃在明年暑假為學(xué)生們鋪上塑膠的200米環(huán)形跑道、100米直跑道。

在硬件設(shè)施全面提升后,光華學(xué)校又將目光瞄準了內(nèi)涵發(fā)展。去年暑假,光華學(xué)校聘請廈門市優(yōu)秀校長、金尚中學(xué)原校長唐建生擔任校長。

唐建生的到來,為光華學(xué)校的發(fā)展注入了新活力。光華學(xué)校教務(wù)處主任甘偉棚說,唐校長提出課堂教學(xué)要“兩關(guān)注、兩到位”,即重點關(guān)注課堂教學(xué)目標達成度和學(xué)生學(xué)習(xí)參與度,重點研究如何更好做到“講到位、練到位”問題。唐校長會走進課堂“推門聽課”,對老師的授課情況進行指導(dǎo)?!半p減”政策實施后,學(xué)校更強調(diào)課堂要精講精練。這學(xué)期線上教學(xué)期間,全校老師都是上直播課。每天下午,老師們要騰出一個半小時集體備課,確保線上教學(xué)質(zhì)量,也為后續(xù)順暢銜接線下教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

邁入新階段

立德樹人全面發(fā)展

辦家門口的好學(xué)校

光華學(xué)校和蔡塘學(xué)校是公民辦手拉手結(jié)對共建學(xué)校。多年來,光華學(xué)校充分利用蔡塘學(xué)校的各種教育教學(xué)資源,提升老師們的教育教學(xué)能力水平。與此同時,老師們還參加區(qū)教師進修學(xué)校組織的各種教研活動,提升理論水平,開闊眼界,促進專業(yè)成長。讓人欣喜的是,光華學(xué)校復(fù)辦初中后首屆初一學(xué)生,在今年1月舉行的語、數(shù)、英三科全市期末統(tǒng)考中,一舉超過全市平均分。

在德育方面,光華學(xué)校注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以此促進學(xué)校校風(fēng)的提升。該校德育主任李舒婷介紹,學(xué)校成立了文明督導(dǎo)隊,讓學(xué)生參與到校園日常管理中。通過檢查儀容儀表、文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生等,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我教育能力,促進學(xué)生的自我成長。學(xué)校還開展各類主題教育,搭建豐富多彩的活動平臺,促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

“立德樹人是教育的根本任務(wù),學(xué)校的發(fā)展最終要落到學(xué)生身上?!碧平ㄉf,搬到新校區(qū)后,光華學(xué)校邁入新的發(fā)展階段,校風(fēng)學(xué)風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍等都在穩(wěn)步提升。老師們努力讓學(xué)生每天都有進步,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人;希望早日把光華學(xué)校辦成學(xué)生成長、教師幸福、家長滿意、社會認可的家門口的好學(xué)校。

關(guān)鍵詞: 光華學(xué)校

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