教育部、工業(yè)和信息化部近日公布首批面向行業(yè)特色型高?；驊眯透咝２季纸ㄔO的50個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院名單，著力培養(yǎng)大批產(chǎn)業(yè)需要的高素質應用型人才。

探索高校服務國家和區(qū)域發(fā)展的新路徑

首批50個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院涵蓋智能制造、機器人、新能源汽車、集成電路、新一代信息技術、農業(yè)、醫(yī)療等產(chǎn)業(yè)領域?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院融人才培養(yǎng)、科學研究、技術創(chuàng)新、企業(yè)服務、學生創(chuàng)業(yè)等功能于一體，緊密對接國家主體功能區(qū)戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，探索高校服務國家和區(qū)域發(fā)展的新路徑。為提高產(chǎn)業(yè)競爭力和匯聚發(fā)展新動能提供人才支持和智力支撐。

創(chuàng)新產(chǎn)教協(xié)同機制。首批50個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院共建單位中有20個地方人民政府、199家企業(yè)。其中，平均每個學院合作企業(yè)為4家，且多為地方優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的龍頭企業(yè)。現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院將探索多主體協(xié)作辦學機制，加強區(qū)域產(chǎn)業(yè)、教育、科技資源的統(tǒng)籌和部門之間的協(xié)調，推進共同建設、共同管理、共享資源。同時，探索校企協(xié)同創(chuàng)新機制，鼓勵建設校企聯(lián)合實驗室或研發(fā)中心，開展技術攻關、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉化、項目孵化等工作，發(fā)揮學校人才與專業(yè)綜合性優(yōu)勢，實現(xiàn)高校知識溢出直接服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。

現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院將圍繞國家和區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，建設緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈的應用型特色專業(yè)（群）。校企合作建設能夠及時響應產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的課程體系。強化“產(chǎn)學研用”體系化設計，建設“浸潤式”產(chǎn)學研融合實踐平臺。同時探索校企人才雙向流動機制，建設一支“雙師雙能型”教師隊伍。

教育部：組織模式創(chuàng)新 加快培養(yǎng)各類卓越工程人才

不僅是現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，教育部同時鼓勵不同類型高校探索未來技術學院和專業(yè)特色學院建設，以組織模式創(chuàng)新牽引工程人才培養(yǎng)模式變革，加快培養(yǎng)多元化、創(chuàng)新型、復合型的各類卓越工程師人才。

布局建設12個未來技術學院 助力提升科技銳實力

目前，首批已在北京大學、清華大學、北京航空航天大學等學科專業(yè)綜合、整體實力強的高校布局建設12個未來技術學院。首批未來技術學院將發(fā)揮各自優(yōu)勢，錨定航空航天、人工智能、量子信息科學、海洋技術、生命健康等國家戰(zhàn)略領域，主要瞄準未來10-15年的前沿性、革命性、顛覆性技術，探索具有前瞻思維的未來科技創(chuàng)新領軍人才培養(yǎng)的新模式，服務制造強國、網(wǎng)絡強國、海洋強國、數(shù)字中國、健康中國等國家重大戰(zhàn)略需求。同時，依托重大科研項目、重點平臺，探索基于項目的動態(tài)教學組織形態(tài)。

建設專業(yè)特色學院 提升關鍵領域高質量發(fā)展支撐力

在專業(yè)特色學院建設方面，面向部分關鍵核心技術領域，推進示范性微電子學院、特色化示范性軟件學院、網(wǎng)絡安全學院、儲能技術學院等特色化專業(yè)學院建設工作，培養(yǎng)關鍵領域急需人才，服務相關產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展。以示范性軟件學院為例，首批已在關鍵基礎軟件、大型工業(yè)軟件、行業(yè)應用軟件、新型平臺軟件、嵌入式軟件等5大領域布局建設33個特色化示范性軟件學院，培養(yǎng)滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的特色化軟件人才，推動關鍵軟件技術突破和軟件產(chǎn)業(yè)生態(tài)構建。

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